• Газеты, часопісы і г.д.
  • Беларуская граматыка для школ  Браніслаў Тарашкевіч

    Беларуская граматыка для школ

    Браніслаў Тарашкевіч

    Выдавец: Народная асвета
    Памер: 141с.
    Мінск 1991
    188.01 МБ
         Сам назоў паказвае, што ўсе галосныя выгаварваюцца з голасам, гэта значыць, з дрыжэньнем галасавых струн.
    
    Р ы с. 1. Гартань адкрытая і „галасавыя струны" (вязі) не нацягнутыя пры выгавары глухіх зычных.
    
    Р ы с. 2. Гартань закрытая і „галасавыя струпы" нацягнутыя пры выгавары звонкіх зычных і галоспых.
    
         § 51. Звоякія і глухія зычныя. Зычныя могуць выгаварваца »вонка (з голасам) і глуха (бяз голасу), прычым звонкаму адпавядае глухі:
    
    б  п (бабы  папы)      
    в  ф (вон  фон)        
    Д  т   (дам  там)      
    г' к    (мазг’і  маскі)
    г  х (гам  хам)        
    3  с (заву  саву)      
    ж  ш (жаль  шаль)      
    ДЗ ц (дзень  цень)     
    дж ч (хаджу  хачу)     
    
    л, р, м, н ня маюць адпаведных глухіх.
    
    — 54 —
    
    Б. 1. Сьпісаць, паставіць націск і падчыркнуць звонкія змчныя рыскай;
         Пусты ўлетку нашы сёлы: ўсе на полі за сярпом, толькі дзетак крык вясёлы льецца ў вуліцах руччом. Вецер кудры іх цалуе, мые дождж іх бледны твар; з імі сонейка жартуе і цяпло ім шле, як дар. СьвіШЧУДЬ„ ПТУШК' наД балотам. Над балотам стогнуць кнігі. Жураўлі ў гары крычаць. Папсавала гразь дарогу. Перавалы загулі. Гусі дзікія крычаць.
        2.    Заместа пытальніка пастаў адпаведны глухі зычны: 3—?;г—?;дз?;г'—?;б—?; дж—?; ж—?; д—?; в—?.
        3.    Ці зьвініць ненацягнутая струна на скрыпцы, на гітары? Ці дрыжыць скрынка музыкальнага інструмэніу, калі струны зайграюць? Параўняй людзкі голас з голасам розных інструмэнтаў.
    
        Лекцыя 46.
    
    А’ ‘' Прачытай такія словы: боб, лёд, дзядзька, гразь, лёгка, дождж. Напішы на дошцы так, як чуеш.
        2.    Напішы так, як чуваць: касьба, просьба, гарадзьба, малацьба.
    
    § 52. Збомкія зычныя перад глухімі і на         
    канцы слова страцілі звонкасьць і выгаварваюцца  
    глуха:                                           
    пішацца:      выгаварваецца:                    
    рэдка         рэшка                             
    ножка         ноі«ка                            
    гразка        граска                            
    абхапіць      апхапіць                          
    боб           боп                               
    лёд           лёт                               
    дождж         дошч                              
                  І Г. д.                           
    
         Наадварот: глухія перад звонкімі выгаварваюцца звонка:
    
            пішацца:                      выгаварваецца:
               касьба              казьба
               малацьба            маладаьба
    і г. д.
         УВАГА. Каб пазнаць, якую пісаць літару, трэба слова зьмяніць так, каб пасьля зычнага стаяў галосны: плод—плады, плот— платы, гразь—гразі, малацьба—малаціць, дзядзька—дзядзенька і г. д.
    
    — 55 —
    
        3.    Зьмяні словы паводле ўзору: дуб—дубы, луі — луй... (каб выясьніць, які зычны—звонкі ці глухі);
         слуп —, воз —, мароз —, нож —, стораж —, горад —, зуб —, рог —, мох —, бераг—, сноп—, шуб — шуба, каробка —, бабка —;
         просьба — прасіць; касьба —, малацьба —, гарадзьба —, прысба —, кветка —, дзетка —, дзедка —, мазг’і—. Б, Падчыркяі тыя зычныя, што інакш выіаварваюцца, як напгсана:
         Лдзін хлеб прыедліў. Абяцаная шапка на вушы ня лезе. Цэп вісіць у гумне. У гародзе расьце боб. Кот памарозіў лапкі. Жыта было ў лубцы. На слупку сядзела птушка. Конь мае жолаб, I за шчэпку знойдзеш прычэпку. У каго ёсьць матка, у таго галоўка гладка. Лдвага або мёд п‘е, або кайданы трэ. Бывала горш, але рэдка. Нстаткі з хаткі. Насталі новьія парадкі. Іду па кладцы. Лдклад ня йдзе ў лад. Град пабіў жыта. Папаў.як у нерат: ні ўзад, ні ўперад. Голад—ня цётка. Па дарожцы кацілася цялежка. Мы йшлі сьцежкаю. Свая сярмяжка нікому ня цяжка. Котка злавіла мышку. Лёгка стала на сэрцы. Блізка відаць, ды далёка дыбаць. Бегала ліска каля лесу блізка. Ежце да ў вочы ня лезьце! Сабаку прывязалі на ланцуг. Мядзьведзь любіць мёд. Вам незнаёма нядоля людзкая. У Слуцку ўсё палюдзку. Будзь перш выслухачым, а посьле павядачым. Лабудзь — рэдкая птушка. ідзе наш дзядзька і па бруку адзін за дзесяць робіць груку.
    
        Лекцыя 47.
    
    A. 1. Прачытай і, перапісваючы, замест крыжыкаў пастаў я, с,ц, бз або зь, сь, ць, дзь (калі чуваць мягкасьць):
         Купец зарабіў Хвесьце рублёў. Маці Х^інулася над дзіцянём. Хкінь гэтае рызьзё. Упрочкі Хбірайся, а жыта сей. Пустой птушкі пустыя і пеХні. Hi Хдяты, ні павешаны. Узімку Хвяры хаваюцца ў норы. Хліна бывае зараХлівая. Ня рыпайце Хвярыма. Шкло якоесь Хмянае. Яблыні Хвітуць белым Хветам.
           § 53. Перад мягкімі зычнымі з, с, ц, дз зьмягчаюцца: зьняць, сьляза, цьвіцець, дзьве і г. д. Толькі перад г, к, ж яны не зьмяняюцца: згінуць, схіліць’ скінуць і г. д.
    
    — 56 —
    
    Б. 1. Сьпісаць, паставіць націскі і падчыркнуць аьмяічоныя в», с», да\ ца:
         Адвага не зьнявага. Адна махнуша не гарыць, а цьмее. Ад напасьці не прапасьці. Ад цяплосьці не баляць косьці. Есьць і дзьвесьце, да не ў адным месьце. Жаль згіне, як мара. Стары дзед сядзіць на прысьбе. Паспорылі за мех, а ў мяху сьмех. Hi сьцяты, ні павешаны. Нясьмела, як убогі, вецер у дзьверы стукне. Распусьціўся, як старэцкая пуга.
         2. Сьпісваючы, выкінуць дужкі і непатрэбную літару:
         Хле(п,б) на стале, а рукі свае. У калысцы адарвалася поча(п,б)ка. У хола(т,д) кожны мола(т,д). У каваля ця(ш,ж)кі мола(т.д). Важы(ш,ж) на ры(п,б)ку, ва(ш,ж) і на ю(ш,ж)ку. Ты мо(х,г) дзерці мо(х,г). Ме(ц,дз)ь капаюць у горах. Ся(ц,дз)ьма на калодзе, пагаворым аб прыгодзе. Адкуль хмары, адтуль і до(шч,ждж).
    
        Лекцыя 48.
    
    А. Прачытай, пастаў націск і зьвярні ўвагу на курсыў і на тоўсты шрыфт:
         Стол — сталы, вол — валы, двор — двары, голуб — галубы; цэп—цвпы, чэрап — чарапы; рэкі— рака,стрэх* страха, сёлы — сяло; сёстры — сястра, ёрмы — ярмо, нёс — нясу; вербы — вярба, землі — зямля, сьцены — сьцяна і г. д.
          2     . Ці ў прыведзеных прыкладах спатыкаецца о або э не пад націскам?
          §      54. Аканьне (яяаньче). Гукі о (ё), э (е) у беларускай мове чуваць ясна толькі пад націскам: добры, цёплы, цэп, лес... Каліж склад не пад націскам, то замест о (ё), э (е) чуваць а (я): дабро, цяпло, лясы. Напішы лэцініцай: dobry — dabro, ciopty — ciaplo, cep — capy, les — lasy.
           Такая замена або чарадаваньне галосных залежна ад націску называецца аканьнем.
           Дзеля пісьма трэба ведаць два асноўныя правілы:
          I.    Літары о, е, э пішуцца топькі пад націскам, напрыклад: дом, вёрсты, цэп (але дамы, вярста, цапы).
    
    — 57 —
    
          II.     Літара е ніколі ня пішацца у складзе перад самым націскам, напрыклад: бяда, дзяжа, вяду, зялёны, няма, няхай, ня буду, бяз духу, бяз вас і г. д. (а не беда, дзежа, нема, зелёны, не буду, без вас...)
            У далейшых складох можа пісацца е, калі наступны склад мае а або я, напр: верабей, цецярук* лесявік, веряцяно, перамяніць, безадказны, не знайшла, не мягу, не хачу, без мяне і г. д.
            У складох посьле націску літара е пішацца даволі часта, напрыклад: лецвйка, сінвнькі, вучыцвль, восвнь, возвра, тов поле, сіняе неба, у садзе, у хацв, думаеш, будз