Сшытак для самастойных работ па хіміі
Памер: 187с.
Мінск 1968
ту вагранкі?
7. У вагранку да металічнага лому дабавілі 200 кг чырвонага жалезняку. Колькі жалеза атрымаецца з гэтай колькасці руды?
(Адказ: 140 кг.)
6*
155
8. Колькі жалеза можна атрымаць з 1 т чырвонага жалезняку, што змяшчае 80% вокісу жалеза (астатнія 20% складаюць пустыя пароды)?
(Адказ: 560 кг.)
9. Чаму для аднаўлення жалеза з руды ў звычайных доменных печах
не выкарыстоўваюць вадарод?_____________________________
10. Выплаўка чыгуну ў 1965 г. складала 66,2 млн. т, г. зн. на 30,06% больш, чым у 1961 г. Колькі чыгуну выплаўлялася ў 1961 г.?
156
Заданне 47. Уласцівасці чыгуну і сталі (§ 104).
.196 г.
1. Чым адрозніваецца чыгун ад сталі па саставу і ўласцівасцях?
2. Закончыце схему класіфікацыі чыгуну і пераробкі яго ў сталь.’Назавіце працэнтную колькасць асноўных дабавак да жалеза ў сплавах,
157
3. Сталь маркі 30ХН2 змяшчае 0,3% вугляроду (С), 1% хрому (Сг) і 2% нікелю (Ni). Вызначце, колькі грамаў жалеза (прыкладна) змяшчаецца ў 1 /сг такой сталі.
(Адказ: 967 г.)
4. Прарабіце дослед (падручнік, § 104) і вынікі запішыце ў табліцу.
Мэта і апісанне доследу Назіранні (адзнакі рэакцый) Вывады (тлумачэнні да назіранняў)
158
Заданне 48. Іржаўленне жалеза і прадухіленне яго ад іржаўлення (§ Ю5).
«_»196 г.
1. Што такое карозія?
2. Дамашняе заданне (для працяглага назірання). Пастаўце ў хатніх умовах доследы (падручнік, § 105). Вынікі назіранняў запішыце ў табліцу.
Апісанне доследу Назіранні Вывады (тлумачэнні да назіранняў)
159
Апісанне доследу Назіранні Вывады (тлумачэнні да назіранняў)
3. Якія спосабы аховы жалеза і яго сплаваў ад карозіі вы ведаеце?
4. Чаму нажы, відэльцы, нажніцы прадаюць пакрытымі слоем змазкі?
5. Якія спосабы аховы ад карозіі вы назіралі дома, на заводзе ў час экскурсіі, у вучэбных майстэрнях?______________________________________
160
6. Дослед. У дзве прабіркі з растворам сернай кіслаты апусціце па аднаму цвіку. Калі пачнецца рэакцыя (назірайце), у адну прабірку прыліце 1 мл фармаліну або раствору ёдзістага калію. Што назіраеце ў прабірцы, параўнайце з рэакцыяй у другой прабірцы. Зрабіце вывад. Вынікі запішыце ў табліцу.
Якія рэчывы і як выкарыстоўвалі для доследу Назіранні (адзнакі рэакцый) Ураўненні рэакцый і ўмовы іх праходжання
В ы в а д ы____________________________________________
161
7. На якіх уласцівасцях жалеза заснавана перавозка канцэнтраванай сернай кіслаты ў стальных цыстэрнах?
8. Мінеральную фарбу — жалезны сурык — атрымліваюць прапальваннем і здрабненнем жалезных руд. Разлічыце, якая колькасць жалеза знаходзіцца ў 30 кг сурыку, калі вокісу жалеза ў ім 75%.
(Адказ: 15,75 кг.)
Заданне 49. Каляровыя металы (§ 106).
«_____»___________________.196 г.
1. Назавіце вядомыя вам каляровыя металы.
162
2. Вывучыце самастойна § 106 (падручнік). Разгледзьце ўзоры медзі, латуні, бронзы, алюмінію, дзюралюмінію, хрому (або храміраваны прадмет) і запішыце даныя аб іх у табліцу.
Метал або сплаў Колер Бляск Удзельная вага Тэмпература плаўлення Цвёрдасць Электраправоднасць
163
3. Заданне для самастойнай работы.
а) Якія каляровыя металы і сплавы выкарыстоўваюцца на суседніх вытворчасцях і ў вучэбных майстэрнях?
б) Якімі вырабамі з каляровых металаў вы карыстаецеся дома?
в) Збярыце ўзоры каляровых металаў і сплаваў (па прапанове настаўніка) і зрабіце з іх калекцыю.
4. На якіх уласцівасцях заснавана прымяненне:
а) медзі і алюмінію ў электратэхніцы
б) дзюралюмінію ў авіяцыі
в) латуні для вырабу падшыпнікаў—
г) бронзы для адліўкі статуй
Заданне 50. Хімічныя ўласцівасці металаў (§ 107).
1. Самастойна выканайце работу па распазнаванню металаў і сплаваў. Кожнаму вучню выдадзены па два ўзоры медзі, латуні, сталі, дзюра
164
люмінію, чыгуну. Неабходна вызначыць па знешніх адзнаках металы і сплавы, коратка апісаць іх уласцівасці і назваць, дзе яны прымяняюцца.
Метал або сплаў На аснове чаго вызначылі ўзор Уласцівасці Прымяненне (на аснове ўласцівасцей)
165
2. Ці можа 0,1 г магнію поўнасцю згарэць у паветры, якое знаходзіцца ў літровым слоіку (1 л паветра пры нармальных умовах важыць 1,29 а; колькасць кіслароду ў паветры прыкладна роўна 20%)?
Адказ пацвердзіце разлікам
3. Для лабараторных доследаў патрэбна 5 л вадароду. Вызначце, колькі грамаў цынку павінна ўступіць у рэакцыю з кіслатой, каб вылучылася неабходная колькасць вадароду (1 л вадароду пры нармальных умовах важыць 0,09 г).
(Адказ: 14,625 г.)
166
4. Якой колькасцю жалеза можна замяніць 13 г цынку для атрымання 4,4 л вадароду?
(Адказ: 11,2 г.)
5. Колькі тон чыгуну (змяшчае 96 % жалеза) можна выплавіць з 500 т чырвонага жалезняку, што змяшчае 15% прымесей?
(Адказ: 309,9 т.)
Заданне 51. Хімічныя ўласцівасці метал аў (самастойная работа).
«»196
г.
Прывядзіце не менш чым пяць прыкладаў па кожнай уласцівасці металаў, якія пералічаны ніжэй; запішыце ўраўненні адпаведных рэакцый і зрабіце вывады.
а) Узаемадзеянне металаў з кіслародам
167
В ы в а д.
б) Узаемадзеянне металаў з вадой.
В ы в а д. _____________________________________________________________
168
в) Узаемадзеянне металаў з растворамі кіслот.
Метал Узаемадзаянне з кіслотамі (назавіце канцэнтрацыю і запішыце ўраўненне рэакцыі)
сернай | салянай I азотнай
В ы в а д. ___________________________________________
г) Узаемадзеянне металаў з растворамі солей.
169
В ы в а д. ____________________
д)_ Агульны вывад аб хімічных уласцівасцях металаў. (Адказы запішыце ў табліцу знакам «+» або «—».)
Адносіны | Na | Mg 1 А1 | Zn Fe Sn 1 Pb 1 w | Mn Cu Hg
да кіслароду
да раствору салянай кіслаты
да раствору сернай кіслаты
да канцэнтраванай сернай кіслаты
да раствору азотнай кіслаты
да канцэнтраванай азотнай кіслаты
да раствору солі больш актыўнага металу
да раствору солі менш актыўнага металу 1
170
Заданне 52. Практычныя заняткі. Работа 10. «Хімічныя ўласцівасці металаў».
«»19b г.
1. Самастойна выканайце доследы (падручнік, работа 10). Атрымайце рэчывы, зыходзячы з наступных умоў. Складзіце справаздачу аб рабоце. (Заданні для кожнай задачы запішыце ў выглядзе схемы.)
Задача 1..
Задача 2.
Апісанне доследу Назіранні (адзнакі рэакцый) Ураўненні рэакцый. Умовы праходжання рэакцый
1.
2.
171
Апісанне доследу Назіранні (адзнакі рэакцый) Ураўненні рэакцый. Умовы праходжання рэакцый
3.
В ы в а д_________________________
2. Напішыце ўраўненні рэакцый ператварэнняў па дадзенай схеме; назавіце рэчывы па іх формулах і ўмовы праходжання рэакцый:
^MgCL^MgSO,
Mg 3
XMgO 4 Mg(OH)2 Л MgCO3 X Mg(NO3)2.
172
3. У 1 кг жорсткай вады змяшчаецца 1,5 г кіслага вуглякіслага кальцыю. Разлічыце, якая працэнтная колькасць гэтай солі ў жорсткай вадзе. Колькі звязанага кальцыю ў ёй знаходзіцца?
(Адказ: 0,15%; 0,037 г.)
Заданне 53. Значэнне хіміі ў народнай гаспадарцы (§ 108, 109).
«»_________________________196 г.
1. Што такое Вялікая хімія? .
2. Якія прадпрыемствы Вялікай хіміі ў нашай рэспубліцы вы ведаеце?
173
3. Нанясіце на карту Беларусі наступныя абазначэнні:
а) хімічныя прадпрыемствы, што дзейнічаюць,
б) хімічныя прадпрыемствы, што будуюцца,
в) будоўлі Вялікай хіміі, якія павінны быць пабудаваны,
г) нафтаправод,
д) газаправод.
Умоўныя абазначэнні:
хімічныя прадпрыемствы, што дзейнічаюць
хімічныя прадпрыемствы, што будуюцца
будоўлі Вялікай хіміі, якія павінны быць пабудаваны:
нафтаправод
газаправод
174
4. Адзначце на карце Савецкага Саюза прадпрыемствы:
а) хімічнай прамысловасці,
б) чорнай металургіі,
в) каляровай металургіі.
Умоўныя абазначэнні:
хімічная прамысловасць_______________________________________________
чорная металургія____________________________________________________
каляровая металургія_________________________________________________
Экскурсія
На экскурсіі азнаёміцца з наступнымі пытаннямі:
1. Роля дадзенай вытворчасці ў агульнай сістэме народнай гаспадаркі горада, вобласці, рэспублікі.
2. Структура дадзенай вытворчасці (асноўныя цэхі, лабараторыі, падсобныя цэхі).
3. Прадукцыя, што выпускае прадпрыемства.
4. Сыравіна, якую перапрацоўвае прадпрыемства.
175
5. Хімічныя вытворчыя працэсы (якія, дзе сустракаюцца, для чаго выкарыстоўваюцца).
6. Хімічныя рэчывы (якія, у якіх цэхах, для якіх мэт выкарыстоўваюцца).
7. Роля хіміі ў павышэнні прадукцыйнасці працы на прадпрыемстве.
8. Асноўныя функцыі рабочых вядучых прафесій.
9. Укараненне механізацыі і аўтаматызацыі, ахова працы рабочых.
10. Перспектывы росту дадзенага прадпрыемства.
Заўвага. Улічваючы гэтыя пытанні, вучні складаюць кароткую справаздачу.
Для запісу ў час экскурсіі прапануецца наступная форма. Вучні павінны падрыхтаваць яе загадзя.
Маршрут экскурсіі (цэхі, склады, лабараторыі) Назіранні
Справаздача
аб экскурсіі на_____ г___________________
«»196 г.
176
177
178
X 03 Ф Q ’х CD 9> 0 9>> к X X 3 & co a х а. 3
1 , S3 03 СП X S CU.—
КНІГІ ОНЛАЙН
