Псіхалогія
Дэвід Майерс
Выдавец: Беларускі Фонд Сораса
Памер: 560с.
Мінск 1997
Janis I.L. Groupthink: Psychological studies of policy decisions and fiascos. Boston: Houghton Miffin. 1982.
Logue, A.W. The psychology of eating and drinking. New York: Freeman. 1986.
Myers, D.G. Searching for joy: Who is happy — and why. New York: William Morrow. 1992.
Nisbett, R., and Ross, L. Human inference: Strategies and shortcomings in social judgments. Englewood Cliffs, NJ: PrenticeHall. 1980.
Ornstein, R., and Thompson, R.F. The amazing brain. Boston: Houghton Mifflin. 1984.
Pennebaker, J. Opening up: The healing power of confiding in others. New York:: William Morrow. 1990.
Ray, O. Drugs,society and human behavior (4th ed.) St. Louis: Mosby. 1986.
Reinisch, J.M. The Kinsey Institute new report on sex. New York: St. Martin’s. 1990.
Rodin, J. Body traps. New York: William Morrow. 1992.
Seligman, M. Learned optimism. New York: Knopf. 1991.
Shepard, R.N. Mind sights. New York: Freeman. 1990.
Springer, S.P., and Deutsch, G. Left brain, right brain (3rd ed.). New York: Freeman. 1989.
Staub, E. The roots of evil: The psychological and cultural sources of genocide. New York: Cambridge University Press. 1989.
Sternberg, R., with C. Whitney. Love the way you want it: Using your head in matters of heart. New York: Bantam. 1991.
Styron, W. Darkness visible: A memoir of madness. New York: Random House. 1990.
Tavris C., Wade, C., and Kimmel, M. The longest war: Women and men in perspective (3rd ed.). San Diego, CA: Harcourt Brace Jovanovich. 1992.
Williams, R.L., and Long, J.D. Manage your life (4th ed.). Boston: Haughton Mifflin. 1991.
Zilbergeld, B. The shrinking of America: Myths of psychological change. Boston: Little, Brown, 1983.
Змест
Прадмова да беларускага выдання....6
Уступ..............................7
Асноўныя асаблівасці 3га выдання кнігі..............8
Студэнтам.......................9
Асновы псіхалогіі.................. 11
Раздзел I Уводзіны ў псіхалогію11
Што такое псіхалогія?..............12
Вытокі псіхалогіі...................12
Тэарэтычныя падыходы да разумення паводзінаў і псіхалагічных працэсаў.......14
Галіны псіхалогіі..................15
Навуковы падыход..................16
Адносіны да працэсу пазнання.......16
Навуковыя метады...................17
Метады псіхалогіі.................18
Апісанне...........................18
Карэляцыя..........................20
Эксперымент........................21
Пытанні, якія часцей за ўсё задаюць псіхолагам................26
Як вывучаць гэтую кнігу?..........31
Высновы...........................32
Тэрміны і паняцці для запамінання..33
Раздзел 2
Біялагічныя карані паводзінаў—™...35
Нервовая сістэма..................35
Нейроны і іх сігналы...............36
Аддзелы нервовай сістэмы...........41
Мозг..............................42
Метады адкрыццяў...................43
Як мозг кіруе паводзінамі..........44
Рэарганізацыя мозга................53
Раздзелены мозг....................54
Высновы...........................59
Тэрміны г паняцці для запамгнання.60
Развіццё чалавека ад нараджэння да смерці...........63
Раздзел 3 Развіццё дзіцяці63
Праблемы развіцця.................63
Спадчыннасць або выхаванне?........64
Бесперапыннасць або стадыі?........64
Стабільнасць або зменлівасць?......64
Развіццё ва ўлонні маці і нараджэнне......................65
Жыццё з жыцця......................65
Развіццё ва ўлонні маці............66
Здольны нованароджаны..............67
Маленства і дзяцінства.............68
Фізічнае развіццё..................68
Пазнавальнае развіццё..............71
Сацыяльнае развіццё................75
Уплыў біялагічных і сацыяльных фактараў на развіццё чалавека: падсумаванне......................86
Даследаванне блізнятаў..........86
Асаблівасці выхавання прыёмных дзяцей................88
Чаго заслугоўваюць бацькі — павагі ці наракання?...........89
Высновы............................91
Тэрмгны і паняцці для запамінання..91
Раздзел 4 Юнацтва і сталасць93
Юнацтва............................93
Фізічнае развіццё..................94
Кагнітыўнае развіццё...............95
Сацыяльнае станаўленне.............99
Сталасць...........................104
Фізічныя змены.........;...........105
Кагнітыўныя змены..................110
Сацыяльныя змены...................114
Развіццё чалавека: падсумаванне....120
Бесперапыннасць і стадыі...........121
Стабільнасць і зменлівасць.........121
Высновы............................123
Тэрміны і паняцці для запамінання..124
Успрыманне навакольнага свету................ 125
Раздзел 5 Адчуванне________________125
Успрыманне навакольнага свету: асноўныя прынцыпы..................126
Парогі.............................126
Сенсорная адаптацыя................129
Зрок...............................130
Уздзеянне раздражняльніка: энергія святла................131
Вока...............................131
Апрацоўка візуальнай інфармацыі....133
Каляровае бачанне..................135
Слых...............................138
557
Раздражняльнік: гукавыя хвалі.....138
Вуха..............................138
Страта слыху......................140
Іншыя адчуванні...................142
Дотык.............................142
Смак..............................145
Пах...............................146
Становішча цела і рук.............147
Сенсорныя абмежаванні.............148
Высновы...........................149
Тэрмгны і паняцці для запамгнання.151
Раздзел 6 Успрыманне 153
Ілюзіі ўспрымання.................153
Арганізацыя ўспрымання............154
Успрыманне формы..................155
Успрыманне глыбіні................156
Пастаянства ўспрымання............158
Інтэрпрэтацыя.....................161
Сенсорныя абмежаванні і вернуты зрок................161
Адаптацыя ўспрымання..............162
Стэрэатыпы ўспрымання.............163
Ці існуе пазасенсорнае ўспрыманне?......................167
Экстрасенсорнае ўспрыманне (ЭСУ) 167
Скептычныя адносіны да ЭСУ........168
Высновы...........................171
Тэрміны і паняцці для запамінання.172
Раздзел 7 Станы свядомасці________173
Даследаванне свядомасці...........173
Выбарачная ўвага..................173
Станы свядомасці..................174
Сон і снабачанне..................175
Рытм сну..........................175
Чаму мы спім?.....................178
Расстройствы сну..................179
Сны...............................181
Мроі, фантазіі, медытацыя.........183
Гіпноз............................184
Факты і вымысел................185
Ці з’яўляецца гіпноз змененым станам свядомасці?...190
Наркатычныя сродкі і свядомасць...192
Дэпрэсанты.....................192
Стымулятары....................195
Галюцынагены...................195
Прычыны ўжывання наркотыкаў...........198
Перадсмяротныя бачанні............200
Высновы...........................202
Тэрміны і паняцці для запамінання.204
Пазнанне і мысленне...............205
Раздзел 8 Навучанне205
Класічнае абумоўленне.............207
Эксперыменты Паўлава..............207
Сучасныя погляды на вучэнне Паўлава..............210
Спадчына Паўлава.................212
Аперантнае абумоўленне.............214
Эксперыменты Скінера............214
Ідэі Скінера ў святле сучасных тэорый.................220
Спадчына Скінера.................221
Параўнанне метадаў абумоўлення...224
Навучанне шляхам назірання.........224
Эксперыменты Бандуры............225
Выкарыстанне ведаў, набытых шляхам назірання........225
Высновы............................226
Тэрміны г паняцці для запамгнання.227
Раздзел 9 Памяць___________________229
Феномен памяці.....................229
Асаблівасці ўспамінаў: прыклады..230
Памяць як апрацоўка інфармацыі....231
Сенсорная памяць.................232
Як мы кадзіруем інфармацыю.........233
Аўтаматычная апрацоўка інфармацыі......................233
Свядомая апрацоўка інфармацыі..233
Забыванне як адсутнасць кадзіравання....................240
Доўгатэрміновая памяць............242
Захаванне інфармацыі..............242
Узнаўленне інфармацыі............247
Забыванне як адсутнасць узнаўлення......................253
Паляпшэнне памяці..................255
Высновы............................257
Тэрмгны і тіаняцці для запамінання.257
Раздзел 10 Мысленне і мова_________259
Мысленне...........................259
Паняцці..........................260
Вырашэнне праблем................261
Прыняцце рашэнняў і фарміраванне суджэнняў........264
Прадузятасць пераконанасці......269
Штучны інтэлект.................272
Мова...............................274
Структура мовы...................274
Развіццё маўлення................275
Мова жывёл.......................278
Мова і мысленне....................281
Лінгвістычны ўплыў на мысленне...281
Мысленне без мовы................282
Высновы............................283
Тэрміны і паняццг для запамінання..284
Раздзел 11 Інтэлект________________285
Ацэнка інтэлекту...................285
Гісторыя ўзнікнення тэстаў на інтэлект..............286
Сучасныя тэсты разумовых здольнасцей...........289
558
Прынцыпы распрацоўкі тэстаў.......290
Што такое інтэлект?................295
Ці залежыць інтэлект ад культурнага асяроддзя?.......295
Інтэлект — гэта адна агульная здольнасць ці некалькі розных здольнасцей?....................296
Ці раўназначны інтэлект хуткаснай апрацоўцы інфармацыі? .... 298
Дынаміка інтэлекту.................299
Стабільнасць ці зменлівасць?......299
Крайнасці інтэлекту...............300
Крэатыўнасць і інтэлект...........302
Абумоўленасць інтэлекту генамі і асяроддзем................303
Блізкасць паказчыкаў інтэлекту....303
Уплыў асяроддзя...................305
Групавыя адрозненні ў паказчыках тэстаў.............307
Праблема прадузятасці.............310
Высновы............................311
Тэрміны г паняццг для запамінання..312
Матывацыя і пачуццё................313
Раздзел 12 Матывацыя________313
Канцэпцыі матывацыі.................314
Біялагічныя патрэбы: унутранае напружанне............315
Навучанне і культура: знешнія ўплывы..................315
КНІГІ ОНЛАЙН
