Актуальныя праблемы гісторыі Беларусі
стан, здабыткі і супярэчнасці, перспектывы развіцця. частка 1
Памер: 348с.
Гародня 2003
У апошнія гады актывізавалася даслсдчыцкая праца па вывучэнні сацыяльна-эканамічных і палітычных працэсаў, якія адбываліся ў Рэспубліцы Беларусь пасля распаду СССР. Аднак у апублікаваных навуковых даслсдаваннях, у тым ліку і ў вучэбнай літаратуры. аўтары толькі рэгістравалі асноўныя падзеі палітычнага жыцця новай, постсавсцкай Рэспублікі Бсларусь 1990-х гадоў, не спрабавалі выявіць ключавыя тэндэнцыі яе эканамічнага. палітычнага і сацыяльнага развіцця.
У сувязі з гэтым хацслася б выказаць надзею на тое. што новыя даслсдаванні па дадзснай праблсматыцы. якія будуць падрыхтаваны ў бліжэйшы час, дапамогуць высветліць гэтыя і многія інпіыя спрэчныя пытанні айчыннай псторыі
3 вялікай упэўненасцю можна канстатаваць, што змены. якія адбываліся ў гістарычнай навуцы ў другой палове 1990-х г ішлі ў кантэксце ўнутранай этнапалітычнай і этнакультурнай сітуацыі ў нашай краіне. Гэта прывяло да таго, што абсалютная большасць гісторыкаў, нягледзячы на актыўныя захады палітычнай апазіцыі выкарыстаць у сваіх мэтах айчынную гістарычную навуку, адкінула гэты шлях і ўнесла істотныя карэктывы ў сваіх даследаваннях. I хоць спрэчкі і дыскусіі па акгуальных праблемах нацыянальнай гісторыі працягваюцца, тым не менш, у сферы пстарычнай навукі адбыліся істотныя пазітыўныя зрухі, Былі створаны новыя падручнікі і навучальныя дапаможнікі па гісторыі аўтарамі якіх былі галоўным чынам навуковыя супрацоўнікі Інстытута гісторыі НАН Беларусі, выкладчыкі Белдзяржуніверсітэта і іншых універсітэтаў краіны.
3 2001 г. Інстытут гісторыі НАН Беларусі і Беларускі дзяржаўны універсітэт як вядучыя навуковыя ўстановы краіны прыступілі да рэалізацыі дзяржаўнай праграмы фундаментальных даследаванняў «Даследаванне гісторыі Беларусі ў кантэксце еўрапейскай цывілізацыі». Пры фармаванні гэтай праграмы ўзгаданыя ўстановы імкнуліся да шчыльнай каардынацыі, узгодненай і адзінай пазіцыі ў вырашэнні дыскусійных пытанняў айчыннай гісторыі, нягледзячы на шырокі спектр меркаванняў і думак пра іх у асяроддзі гісторыкаў. якія з'яўляюцца выканаўцамі канкрэтных тэм і заданняў. У рэалізацыі гэтай праграмы ўдзельнічае 271 чалавек, у тым ліку 29 дактароў навук, 126 кандыдатаў і 115 спецыялістаў без навуковых ступеняў.
Можна казаць пра тое, што зроблены важныя крокі ў справе кансалідацыі гісторыкаў Беларусі дзеля выканання гэтай дзяржаўнай праграмы. Было б надта смела сцвярджаць, што крызіс у айчыннай гістарыяграфіі канчаткова пройдзены. Але ўсё ж сучасныя тэндэнцыі яе развіцця даюць падставы для аптымізму, хоць прагназаваць, у якім кірунку будзс развівацца гэты працэс у далейшым, складана. Адказ на гэтае пытанне дасць сама гісторыя
А.Н.Нечухрйн, декан йсторйческого факультета Учрежденйя образованйя «Гродненскйй государственный унйверсйтет йменй Янкй Купалы», доктор йсторйческйх наук, профессор г. Гоодно
РАЗВМТМЕ МЕТОДОЛОГНЧЕСКОЙ БАЗЫ НСТОРНЧЕСКМХ НССЛЕДОВАНМЙ В РЕСПУБЛНКЕ БЕЛАРУСЬ
Формнрованнс нацмональной нсторнографнн в Республнке Беларусь на рубеже ХХ-ХХІ в. отмечсно ннтснснвнымн понскамн в теоретйко-методологйческой сфере. После отказа от маркснстской параднгмы нсторнн, что было связано с развалом СССР н крушеннем монопольной властн КПСС, нсторнческая наука на постсоветском пространстве на какое-то время утратнла методологнческне орнентнры. В своей основе маркснстская мсторнографня отлмчалась ндейной прочностью, способностью к эволюцнн н сама по себе не несла крнзнсных потенцнй. РІз граннц научного знання совстскую нсторнографню выводнла коньюнктурная орнентацйя на ндеологню н полнтнку в условнях тоталнтарного режнма. Сказалась также длнтсльная нзоляцня советской наукн от мнровой, недостаточная осведомлснность отсчсственных ученых относйтсльно достнжсннй амернканской н европейской нсторнческой мыслн. Образовавшнйся тсоретнческнй вакуум белорусскне, как н росснйскне, нсторнкн сталн заполнять самымн разнообразнымн ндсямн н концепцнямн, заммствованнымн нз арсенала не только современной западной наукн, но н нсторнографнн второй половнны ХІХ-начала XX в. Наблюдается ннтенснвное возрожденнс познтнвйстского поннмання нсторнн. траднцнонного для досовстской росснйской наукн. Достнгнутое в нтоге «многообразнс» на местс прежнего «еднномыслня» вовсс не свндетельствует о суіцествснном повышсннн научного уровня нсследованмй. В рядс случаев отвсргнутыс маркснстско-ленннскнс схемы оказалнсь заменены не менее ндсологнзнрованнымн нацнональнымн, а методологмческая база отдельных работ не выдсржнваст крнтнкл даже по крнтсрням первого познтнвнзма. На совремснное состоянне бслорусской нсторнческой наукн значнтельно повлняло н се прошлое провннцнальное положенізс относнтельно центров нсторнчсскнх нсслсдованнй н образовання в рамках СССР. Такнм образом, можно констатнровать, что отсчествснная нсторнографня, как н нсторнческая наука на всем пост-
советско.м пространстве. пережнвает в своем развйтнн сложный н протйворечйвый пермод, который можно охарактерйзовать как крйзйсный.
В цело.м «крнзнс» является обшенаучной категормей й вовсс нс означает упадка лнбо деградацнн научного знання, но связан с переосмысленнсм коренных теоретнко-мстодолог нческнх основаняй йсторйчсской наукн. В пернод крмзмса наука меняет свой важные орнентнры. отказывается от однйх фундаментальных концепцчй в пользу другчх, основательно пересматрнвасі проблематаку йсслсдованйй, налнчные рсзультаты й оценкй в нзученнн прошлого. Поскольку перед ученымн встает вопрос о том. правйльно лн онй поннмалй прошлое, то в ценгрс внймднйя оказываются вопросы мстодологйй н теорнн познання
Крнзмс охватывает не только постсоветскую йсторнческую науку, но н мнровую, о чем постоянно напомйнают западныс нсследователн, однако, в разных нсторнческнх условчях он прмобретает разлйчное содержанне й проявляется неодйнаково. По свосму харакгеру крнзнс отечественной йсторйографйй являстся теоретйко-методологйческнм й связан с снстемным обіцсственным крнзнсом. Споры в науке ндут по ключевым теоретнко-методологнческнм проблемам в контексте современных обіцественно-полнтнческнх реалчй. Онй касаются отношення к матерналнстнческому поннманню нсторнн. соотношення между формацнонным н цнвнлйзацнонным подходамй. проблем обіцей йсторнческой тсорнн ч т.д В каждой постсоветской рсспублйке протеканне крнзнса ймеет свой особенностн, связанные с обіцествснно-полйтйческой Сйіуацйей, ймеюшнмся научным потенцйалом, открытостью к новым научным технологмям й т.д. В белорусской йсторнографйй в настояодее время сохраняется определенная огранйченность тсоретйко-методологйческой подготовкн йсторнков. нсдостаточное владенйе ймй современнымн методамн й методнкамй чсторйческнх йсследованнй. слабая матернальная база наукй (в том чйсле чздательская). На развйтнй йсторвческйх чсследованйй негатавно сказывается также неудовлетворйтельная встроенность отечественной наукн в мнровую снстему, разрыв традмцмонных связей с Россней, Украаной й Лйтвой Наблюдастся днспропорцня в подготовке спецйалнстов по отдельным отраслям наукй н перекос в проблематмке научных мсследованйй. Флагман отечественной наукн Ннстчтут чсторйй Нацмональной Академнй наук Республнкй Беларусь почтй полностью сосрсдоточйлся на разработке белорусской проблсматйкй Центр тяжестм в йзученнй гео-
рнн м мстодологйй нсторнн. всеобшсй нсторнн й йсторнографйй в йтогс персместнлся на соответствуюіцйе кафсдры нсторчческнх факультстов вузов.
Прч всей остротс й очсвйдностй проблсм. стояшйх псред нашей наукой. есть основанйе рассматрмвать наблюдасмый крнзйс как процесс обновлснйя. а вопросы мстодологйй й теорнн йсторйй определяюшммй на этом путй. Бслорусскйе ученые прсдпрййймают попыткй реально оцсннть современнос состоянне своей наукн л опрсделмть перспсктнвы ес развнтйя. Аналнзу обіцнх моментов развнтчя нацнональной бслорусской нсторнографмй посвятены статьн академнка М П.Костюка н В.П.Грчцкевмча. В нх работах рассматрнваются трудностн становлсння нацнональной нсторйографйй й дается авторское вмденне решенйя вознйкшнх проблем. Суіцность крвзнсных явленлй в соврсменной нсторйографйй в цело.м, ведушйеся в нсй днскуссмй о соотношенмй формацнонного й цйвмлйзацнонного подходов к нсторнн раскрываются в публнкацйях В С.Кошслсва. Д.В Карсва й АННсчухрнна н др.
Ннйцнаторамй разработкй проблем тсорстнческой йстормографйй н мстодологйн йстормл в Беларусн сталн кафедра вссобшей нсторнй Гроднснского государственного у ннверснтета нмена Янкй Купалы (ГрГУ) й кафедра йсточнйковсдснмя й новой н новейшей йсторнм Белорусского государственного унйвсрснтета (БГУ). Совместнымн уснлнямн спецналйстов этнх кафедр было подготовлсно одно йз первых на постсоветском пространствс учсбное пособмс по мстодологйй йстормн, а также тнповая учебная программа курса. В данной работе с учетом современных подходов рассматрйваются вопросы спецнфнкй йстораческого познанйя. структура, прннцчпы й мстоды йсторнчсскйх йсследованнй. Пособнс стало базовым в преподаваннн учсбного курса на йсторнческнх факультетах не только в Бсларусй. но й в некоторых вузах Россйй. Развйвая ндсй. в нсм заложенные. В.Н.Сндорцов опублнковал монографню «Методологйя нсторнчсского йсследованмя (механнзм творчества нсторнка)» (Мн., 2000). В кннге ученый раскрывает смену орйснтмров современной йсторнческой наукн, усматрпвая ее в «антропологйческом повороте» м непосредственно с нйм связанным лйнгвйстнчсскйм обраіценнем к мнкройстормн. появленйем в йстораографйй новых направленнй (нсторйчсской йнформатнкй. псйхомсторйй, гендсрной йсторйй. устной, экологмческой н другчх). Ученый указывает на мсжднсцйплйнарность современной ммровой нсторйографнн. предопределснной
внедреннем. наряду с ннтегрнрованнымм концепцнямн, новых подходов н методов, прнсуіцлх соцнальным наукам В Н Сндорцов ратуст за актнвное прнмененне в нсторлн математнческнх методов н ннформацнонных технологнй в рамках обіцего процесса математнзацнн н іінформатнзацнн наук. В то же время нм подчеркнвается недостаточная подготовка отечественных лсторлков в данной областл. В монографлл дана характерлстлка обшслогнческнх л обіценаучных, спецлальных л лнновацлонных мстодов лсторнческого лсследованля, прлведены конкрстные прлмеры лх внедренля в лсторлчсскле работы. В настояіцес врсмя на выходе новая работа коллектлва авторов лсторлков л фллософов лз БГУ л ГрГУ, посвяіценная теорлл л мстодологлл лсторлл.
КНІГІ ОНЛАЙН
