Актуальныя праблемы гісторыі Беларусі
стан, здабыткі і супярэчнасці, перспектывы развіцця. частка 4
Выдавец:
Памер: 317с.
Гародня 2003
МАТЭРЫЯЛЫ РЭСПУБЛІКАНСКАН НАВУКОВАМ КАНФЕРЭНЦЫ
АКТУААЬНЫЯ ПРАБАЕМЫ ГІСТОРЫІ БЕААРУСІ:
СТАН, ЗДАБЫТКІ I СУПЯРЭЧНАСЦІ, ПЕРСПЕКТЫВЫ РАЗВІЦЦЯ
У 4 частках
МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІБЕЛАРУСЬ ІНСТЫТУТПСТОРЫІ НАН БЕЛАРУСІ БЕЛАРУСКІДЗЯРЖАЎНЫ УНІВЕРСІТЭТ УСТАНОВА АДУКАЦЫІ «ГРОДЗЕНСКІДЗЯРЖАЎНЫ УНІВЕРСІТЭТ ІМЯЯНКІ КУПАЛЫ»
КАФЕДРА ГІСТОРЫІБЕЛАРУСІ
АКТУАЛЬНЫЯ ГІРАБЛЕМЫ ГІСТОРЫІ БЕЛАРУСІ: стан, здабыткі і супярэчнасці, перспектывы развіцця
Матэрыялы рэспубліканскай навуковай канферэнцыі
3-4 мая 2002 года Гродна
У 4 частках
Частка 4
Гродна 2003
УДК 947.6
ББК 63.3(4Беі)
A 43
Арганізацыйны камітэі. П.І.Брыгадзін (старшыня) М.С.Сташкевіч (сустаршыня) М.П.Касцюк (сустаршыня) А.А.Яноўскі (сустаршыня) В.В.Сянько (сустаршыня) І.П.Крэнь (нам. старшыні) І.А.Змітровіч (нам. старшыні) І.І.Коўксль
А.М.Нечухрын І.А.Фёдараў В.М.Чарапіца
Рэдакцыйная калегія:
1 П.Крэнь (адказны рздакгар) У.І.Навіцкі (адказны рэдактар)
I А.Змітровіч (адказны рэдактар)
В.А.Белазаровіч
І.І.Коўкель
М.Я.Калацэй
УМ.Міхнюк
С.В.Марозава
І.В.Соркіна
У.А.Сосна
С.Я.Сяльверстава
С.М.Ходзін
Э.С.Ярмусік
Рэцэнзенты: доктар філасофскіх навук. прафесар Ч.С.Кірвсль;
доктар гістарычных навук. прафесар Э. А.Забродскі
Актуальныя праблемы гісторыі Бсларусі: стан. здабыткі A 43 і супярэчнасці, перспекгывы развіцця: Матэрыялы рэспзб. навук. канф.: У 4ч. Ч. 4/Падрэд. І.П.Крэня. У.І.Навіцкага. І.А.Змітровіча. Гродна: ГрДУ. 2003. 317 с.
ISBN 985-417-499-9 (ч. 4)
ISBN 985-417-500-6
Надрукаваны даклады і паведамленні рэспублікаяскай навуковай канферэнцыь прысвечанай гістарычнай навуцы Беларусі. яе стану, здабыткам і супярэчнасцям. перспектывам развіцця.
Матэрыялы будуць цікавымі для навукоўцаў, выкладчыкаў. аспірантаў. магістрантаў і студэнтаў ВНУ, настаўнікаў гісторыі школ. ліцэяў. гімназій, прафесійна-тэхнічных і мастацкіх вучылішчаў, каледжаў, спецыяльных навучальных устаноў, шырокага кола чытачоў.
УДК 947.6
ББК 63.3(4Беі)
ISBN 985-417-499-9 (ч. 4)
ISBN 985-417-500-6
© Афармленне. Г’рДУ імя Я.Купалы. 2003
СЕКЦЫЯ 5
ГІСТАРЫЯГРАФІЯ I ГІСТАРЫЧНАЯ НАВУКА Ў РЭСПУБЛІЦЫ БЕЛАРУСЬ
Г.В. Корзенко г. Мйнск
СОВРЕМЕННАЯ НСТОРНОГРАФНЯ НАУКН БЕЛАРУСН
Наука функцйонйрует в обіцестве как вссьма сложный й многогранный соцйальный фсномен. Она является, во-первых, многоуровневой састемой знанйй, во-вторых, формой обіцсственного сознання, в-третьйх, спецнфнческнм вндом творческой деятельностй человека. В условнях научно-техннческого прогрссса проявлястся й утверждается органнческая связь содержательных аспектов наукн с деятельностью человека й снстематнзнрованнымй знаннямн. Связь эта многогранна, протйворечнва й далска от ймевшегося в прошлый пермод эволюцнонно-лннейного прсдставлсння о научном прогрессе. Научная деятельность все время вноснт нечто новое в сложйвшуюся счстему знанчй, тем самым разрушая эту снстему н воссоздавая ее вновь, разумеется, на болес высоком уровнс.
Стратегйческйй ку рс Беларусм на поддсржку научно-техннческого потенцнала соответствует мнровым тснденцйям в обсспеченнн соцнально-экономнческого развнтня, во многом гарантнруст технологнческую безопасность н конкурентоспособность нацнональной экономнкн. В 90-е годы XX н в начале XXI столетня удалось сохраннть основное ядро наукн снстему академячсскнх н вузовскнх нсследовательскнх структур, крупные отраслевыс научно-нсследоватсльскне й конструкторско-тсхнологйческнс органйзацнй. Бсзусловно, научный потенцйал за годы экономнческой нестабйльностй прстерпсл серьезныс трансформацйонные йзмснснйя.
Научные нсследованйя становятся все более сложнымй. vcmлнваются ннтеграцня й днффсрснцнацня научных направленнй, йх вздймосвязь й взанмозавйСймость. йнтснснвно нарас іасі нроцесс углубленйя йсследоваіійй. йх «фундамснта in кіцня», а вмсстс с тем разработка акіуалнй йсторіій нацйональной наукн
Последнее дссятйлстйе. прошсдшес под знаком персмсп, выявйло ряд весьма суіцсствснных йзмененнй в отсчествснной чсторйографйческой кулыурс. В цснтрс йсследоватсльскйх практнк оказался цйвйлйзацйонныіі подход йменно в этом новаторском планс 6ылй обрйсованы конту ры основных направленйй нзучсння йсторнй й йсторйографйй во всем йх многообразнн. Современная йсторйографнчсская снтуацйя настоятельно трсбуст подвсдення йтогов работы йсторйков, когда шло быстрое формнрованме нового йсследовательского поля, методологмческое й концептуальное переосмыслснйе ряда проблем, углубленное познанне ранее недоступного йсторнографйческого наследня (как зарубежного, так й отечествснного).
йсторня наукй дйнамйчно развйваюшееся направленйе в отечественной йсторнографйй. Йзученйем этйх проблем актйвно заннмаются фнлософы, соцйологй, науковеды, экономйсты й йсторйкн. Новейшая йсторйографйя включаст коллектнвные н обобіцаюіцйе труды, спецйальные монографйческне йсследованйя, лйтературу по персоналйям наукн. Главная наша задача определенне научной плодотворностй, достоверностй, глубйны й псрспсктйвностй дальнейшйх йсследованйй.
Появленйс каждого сйнтезйрованного труда это веха в восхожденнй научных знаннй, отраженне степенн й обстоятельностн нсслсдовательской разработкн й показатель основных тенденцнй развйтйя наукн. Болес того. коллектйвная форма научного творчсства, которая становнтся ведуіцей в нзученнй сложных н актуальных вопросов, намболее полно отвечает эффектйвному рсшенню задач по осмыслснйю прошлого отечествснной наукй. В освсіцснйй этйх проблем значнтельное мссто прннадлежйт обобіцаюшему труду «Інстытут беларускай культуры» (Мн., 1993) Его значймость особенно возрастает в связй с тем, что йсследованйя такого шйрокого плана о становлснйй м дсятсльностй первого научного учреждення республнкн ранее отсутствовалй. В лнтературе 6ылй освеіцены лйшь отдельные аспекты.
В «Очерках йсторйй наукн й культуры Бсларусй IX начала XX в » (Мн., 1996) на основс обобшення нового фактнческого матсрйала показан процссс зарожденля научной мыслй в языко-
знаннн, лтературоведснйй. йсторнн, экономнке, педагогйке, фольклормстйке й этнографйй Впсрвые комплексно нзучено становленне математмкй, механнкм. фнзмкй, астрономйй, хймйй. медацнны й т.д Содержашнсся в данной кнмге матерналы, фамы н обобіцсння свйдетсльствуют. во-псрвых, о болыпом н разностороннс.м вкладе учсных н дсятелей культуры Беларусм в разлнчные слраслй знаннй, во-вторых, о недостаточной нзученностй ч фраг ментарностй свсденнй, научного наследйя многйх йз ннх
Нтогй развнтйя академйческого обіцествовсденйя отражсны в монографйй «Гуманітарныя і сацыяльныя навукі на зыходзе XX стагоддзя» (Мн., 1998), где шчроко прсдставлсны результаты фундаментальных н прнкладных йсследованйй. проводймых сотрудннкамй Отделснчя гуманнтарных наук й чскусств НАН Беларусч. Публнкацйй большой группы ученых (свыше 100 чел) всестороннс отражают как плановую тематнку научных учрежденйй, так й йнйцчатйвных, пойсковых нсследованйй. Важным результатом многолетней работы большого авторского коллектйва явйлся выход в свет фундаментального труда «Наука Бсларусч в XX столстйй» (Мн., 2001). В нем рассматрйваются ключсвыс проблемы йсторйй наукй в контекстс развнтня мнровой наукм, сделаны обобіценкя, связанные с формчрованйем сетн научных центров й вузов, подготовкой научных кадров, становленйем й развйтчем проблематйкн нсслсдованйй. Подобные труды нечзбежно оказываются в авангарде современноіо научного знання й прйвлекакхг прйстальнос внйманне самой шнрокой ччтательской аудмторнй.
Наука рассматрйвается фнлософамн, соцчологамй как развнваюіцаяся сйстема знанчй о прнродной н соцйальной действнтельностй. В этой связй совершенствуются методологйя й логчка научного познанйя, где в последнйе десятйлетйя получсны значнтельные результаты. Новчзна, сложность этой проблемы не позволяют надеяться на то, что предлагаемые здесь подходы к се рсшенню носят бесспорный й чсчсрпываюіцйй характср. В нйх ймеется немало дйскуссмонного, подлежаіцего дальнейшему углубленню й уточненйю, однако. это. на наш взгляд. нйкойм обра зом не ставйт под сомнснйс значнмость самой проблемы. Науковедамн поставлен вопрос о качественных йзмененчях места й ролй республйканского научного ко.мплекса, его органчзацйй й управлення, выработке соцйально-экономнческого механйзма функцноннровання наукй в рыночных условйях, который представляет собой совокупность государственных йнстйтутов, органчзацйй, вузов, конкретных форм хозяйствованйя, обсспечйваюіцйх вос-
пронзводство научны.х кадров. генерацню новых знаннй й нх практнчсскую реалнзацмю (Научно-тсхннческяй прогрссс взанмодействнс факторов м тенденцнн развнтня. Мн., 1989; НТР: трудный путь кускоренню Мн., 1990; Слоннмскнй А.А Регнональный научный комплекс: формнрованнс н органнзацня управленмя. Мн., 1990; Научный потснцнал рсспублнкн Мн., 1991; Руссцкая В.14. Соцнодннамнка научного коллектнва Мн.. 1992; Гуманмзацня наукн н образовання в переходный псрнод. Мн., 2000 н др.),
Рассмотренню нс нсследовавшнхся ранес аспектов теорнн нсторнческого процесса посвяіцены работы Д В.Карева, Б.М Лепешко. А.Н.Нечухрмна Представляется важным в этой связн авторское понмманне нсторнчсского развнтая как сложного. многофакторного н многоуровневого, компонентамн которого являются лнчность нсследователя, особснностн эпохн, определсннс ннтеллектуальных крнтернев познання, отсутствне гносеологнчсского шаблона.
В монографнчсскнх работах ГВ.Корзснко (Научная ннтеллнгенцня Беларусн в 1944 -1990 г. (подготовка. рост. структура). Мн., 1995; Подготовка научных кадров в Беларусн. Взгляд сквозь годы. Мн., 1998) показан протнворечмвый н непоследоватсльный характер государственной полнтнкн в снстеме професснональной подготовкн кадров учсных. ее ннзкая эффектнвность. Автор по-новому ннтсрпретнруст тсндснцнн роста кадров, нзмененнс нх дннамнкн н структуры. соцнально-демографнческнх парамстров.
йсторнческмй путь, пройдснный акадсмнчсской наукой республнкн, отражен в монографнм «Нацнональная Академня наук Беларусн. 19291998 г.» (Мн., 1998). Отмсчается нспоследовательность государственного реформнровання научной сферы. Постояннос сокраіцснне фннанснровання, отток молодых спецналнстов, стареннс н разрушенне матсрнально-техннческой базы, ннформацнонный «голод», крайнс ннзкая востребованность результатов научных нсследованнй co стороны обіцсства прнвелн в 1990-е годы к резкому паденню чнсленностн ученых, прсстнжа научного труда в Академнн наук. отвечаюіцсй за уровснь фундаментальных нсследованмй в республнкс, являюіцейся научным базнсом прнкладных разработок. высшего образовання, развнтня культуры. Особо прн это.м выделнм впервыс нзданный сотрудннкамн отдела нсторнн наукн труд «Нацнональная Академня наук Беларусн. Персональный состав 1928 1998» (Мн.„ 1998. 1999 -
КНІГІ ОНЛАЙН
