Дыферэнцыяльныя і інтэгральныя ўраўненні
Памер: 436с.
Гародня 2000
Н« С. БЯРОЗКІНА, С. А. МІНЮК
IІНТЭГРАЛЬНЫЯ /гЛУпшш
Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
ГРОДЗЕНСКІ ДЗЯРЖАЎНЫ УНІВЕРСІТЭТ ІМЯ ЯНКІ КУПАЛЫ
Н. С. БЯРОЗКІНА, С. А. МІНЮК
ДЫФЕРЭНЦЫЯЛЬНЫЯ IІНТЭГРАЛЬНЫЯ ЎРАЎНЕННІ
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь у якасці вучэбнага дапаможніка для сту'дэнтаў фізікаматэматычных і тэхнічных спецыяльнасцяў вышэйшых навучальных устаноў
У 2 тамах
Гродна 2000
УДК 517.2(075.8)
ББК 22.161.6
Б99
Рэцэнзенты: каф. дыферэнц. ураўненняў мех.мат. фак. БДУ; членкар. Бел. акад. адукацыі, дац. Ю. А. Быкадораў; заг. каф. дыферэнц. ураўненняў ГДУ імя Ф. Скарыны, праф. У. I. Міроненка.
Бярозкіна Н. С., Мінюк С. А.
Дыферэнцыяльныя і інтэгральныя ўраўненні:
Б 99 Вуч. дапаможнік для студ. фіз.мат. і тэхн. спец. выш. навуч. устаноў. У 2 т. Т. 1. Гродна: ГрДУ, 2000. 436 с.
ISBN 9854171671.
Выкладзены асноўныя пытанні дыферэнцыяльных ураўненняў першага парадку, лінейных дыферэнцыяльных ураўненняў і сістэм, агульныя пытанні сістэм дыферэнцыяльных ураўненняў і тэорыя ўстойлівасці дынамічных сістэм.
Для студэнтаў фізікаматэматычных і тэхнічных спецыяльнасцяў вышэйшых навучальных устаноў.
УДК 517.2(075.8)
ББК 22.161.6
ISBN 9854171671.
© Н. С. Бярозкіна, С. А. Мінюк, 2000.
ЗМЕСТ
ПРАДМОВА 6
ГЛАВА I. УРАЎНЕННІ ПЕРШАГА ПАРАДКУ
§ 1. Агульныя ўраўненні першага парадку 14
§ 2. Прынцыпы складання дыферэнцыяльных ураўненняў 20
§ 3. Прасцейшае дыферэнцыяльнае ўраўненне першага
парадку 24
§ 4. Ураўненні ў поўных дыферэнцыялах 27
§ 5. Аднародныя дыферэнцыяльныя ўраўненні і ўраўненні, якія прыводзяцца да іх 33
§ 6. Інтэгруючы множнік 37
§ 7. Лінейныя ўраўненні 41
§ 8. Ураўненне Бернулі 45
§ 9. Ураўненне Рыкаці 47
§ 10. Ураўненні, не вырашаныя адносна вытворнай 49
§11. Асаблівыя рашэнні ўраўненняў, не вырашаных адносна
вытворнай 56
§ 12. Існаванне і адзінасць рашэння 61
§13. Гладкасць і непарыўнасць рашэнняў 66
Варыянты заданняў для самастойнай працы 69
ГЛАВА II. ЛІНЕЙНЫЯ ДЫФЕРЭНЦЫЯЛЬНЫЯ ЎРАЎНЕННІ
§ 1. Агульныя ўласцівасці лінейных ураўненняў 76
§ 2. Лінейныя аднародныя ўраўненні 78
§ 3. Лінейныя неаднародныя ўраўненні 85
§ 4. Лінейнае ўраўненне першага парадку з пастаяннымі
каэфіцыентамі і правай часткай у выглядзе квазіпалінома 90
§ 5. Лінейныя аднародныя ўраўненні з пастаяннымі
каэфіцыентамі 93
§ 6. Лінейныя неаднародныя ўраўненні з пастаяннымі
1 *
3
каэфіцыентамі 99
§ 7. Ураўненне Эйлера 105
§ 8. Лінейнае дыферэнцыяльнае ўраўненне другога парадку 107
§ 9. Інтэграванне лінейных дыферэнцыяльных ураўненняў
пры дапамозе радоў 112
§ 10. Ураўненне Беселя 119
§11. Перыядычныя рашэнні лінейных дыферэнцыяльных
ураўненняў 127
§ 12. Краявыя задачы 130
Варыянты заданняў для самастойнай працы 136
ГЛАВА III. СІСТЭМЫ ЛІНЕЙНЫХ ДЫФЕРЭНЦЫЯЛЬНЫХ УРАЎНЕННЯЎ
§ 1. Аднародныя нармальныя сістэмы дыферэнцыяльных
ураўненняў 143
§ 2. Метад выключэння для рашэння лінейных сістэм 149
§ 3. Лінейныя аднародныя нармальныя сістэмы з пастаяннымі
каэфіцыентамі 153
§ 4. Лінейныя неаднародныя сістэмы 175
§ 5. Метады інтэгравання лінейных неаднародных
сістэм з пастаяннымі каэфіцыентамі 179
§ 6. Прымяненне пераўтварэння Лапласа да рашэння лінейных дыферэнцыяльных ураўненняў і сістэм (аперацыйны метад інтэгравання) 188
§ 7. Лінейныя сістэмы дыферэнцыяльных ураўненняў з перыядычнымі каэфіцыентамі 203
§ 8. Траекторыі лінейных сістэм на плоскасці 207
§ 9. Лінейныя сістэмы са зменнымі каэфіцыентамі, інтэгравальныя ў замкнутай форме 218
§ 10. Матрыцант 226
Варыянты заданняў для самастойнай працы 229
4
ГЛАВА IV. АГУЛЬНЫЯ ПЫТАННІ СІСТЭМ ДЫФЕРЭНЦЫЯЛЬНЫХ УРАЎНЕННЯЎ
§ 1. Сістэмы дыферэнцыяльных ураўненняў. Асноўныя паняцці і азначэнні 237
§ 2. Тэарэма адзінасці 246
§ 3. Лакальныя тэарэмы існавання 248
§ 4. Працяг рашэнняў 254
§ 5. Непарыўная залежнасць рашэнняў ад пачатковых дадзеных і параметраў 258
§ 6. Дыферэнцавальнасць рашэнняў па пачатковых дадзеных і параметрах 262
§ 7. Перыядычныя рашэнні квазілінейных сістэм 268
§ 8. Аўтаномныя сістэмы і іх уласцівасці 275
§ 9. Першыя інтэгралы 281
§ 10. Метад нармальных формаў у тэорыі аўтаномных сістэм 290
Варыянты заданняў для самастойнай працы 301
ГЛАВА V. УСТОЙЛІВАСЦЬ ДЫНАМІЧНЫХ СІСТЭМ
§ 1. Асноўныя азначэнні тэорыі ўстойлівасці 311
§ 2. Устойлівасць лінейных стацыянарных сістэм з пастаяннымі каэфіцыентамі 318
§ 3. Другі метад Ляпунова 324
§ 4. Устойлівасць па першаму набліжэнню 332
§ 5. Фазавая плоскасць 336
§ 6. Прыклады даследавання сістэм дыферэнцыяльных ураўненняў як матэматычных мадэляў метадамі якаснай тэорыі 343
§ 7. Устойлівасць лінейных нестацыянарнах сістэм 355
Варыянты заданняў для самастойнай працы 365
ДАДАТАК I. Доказы тэарэм, прыведзеных у главах I — V 374
ЛІТАРАТУРА 433
5
ПРАДМОВА
Прапанаваны вучэбны дапаможнік у двух тамах прызначаны для студэнтаў матэматычных і фізікатэхнічных спецыяльнасцяў і мае мэту азнаёміць чытача з тэорыямі дыферэнцыяльных і інтэгральных ураўненняў, варыяцыйным злічэннем, а таксама з ідэямі, якія ляжаць у аснове сучаснага аналізу і даюць некаторае ўяўленне аб подступах да сучаснай матэматыкі.
«Дыферэнцыяльныя і інтэгральныя ўраўненні» напісаны на падставе лекцый, чытаных аўтарамі на матэматычным і фізікатэхнічным факультэтах Гродзенскага дзяржаўнага універсітэта. У кнізе знаходзіцца больш матэрыялу, чым выкарыстоўваецца на лекцыях. Гэта натуральна. Студэнт знойдзе тут дадатковы матэрыял для роздуму. Нягледзячы на прагрэс у выкладанні матэматыкі, усё яшчэ існуе значны разрыў паміж падрыхтоўкай выпускніка ВНУ і патрабаваннямі, з якімі яму прыходзіцца сустракацца на практыцы. Інфармацыя, што змяшчаецца ў навуковатэхнічнай літаратуры, і тым больш творчая праца ў новых галінах даследаванняў непазбежна сутыкае спецыяліста з ідэямі, паняццямі і метадамі, якія не знаходзяць дастатковага адлюстравання ў і так ўжо насычаных праграмах ВНУ. Дадзены вучэбны дапаможнік з’яўляецца адным са шляхоў для асвятлення такіх ідэй і паняццяў без павелічэння адведзеных адпаведнаму курсу гадзін.
Прастата і даступнасць асаблівасць матэматыкі, і гэтая кніга нацэлена на раскрыццё гэтай асаблівасці, на тое, каб вызваць праз дакладнасць, канкрэтнасць і даступнасць асноўных паняццяў і тэарэм цікавасць да курсу «Дыферэнцыяльныя і інтэгральныя ўраўненні» па магчымасці ва ўсіх студэнтаў.
Яшчэ адной адметнай рысай кнігі з’яўляецца імкненне не толькі даць студэнтам чыста матэматычны апарат даследавання, але і навучыць прымяняць яго да рашэння розных прыкладных задач, таму што веды без прымянення нельга лічыць паўнацэннымі ведамі, яны з цяжкасцю засвойваюцца і вельмі хутка забываюцца.
6
Усе пералічаныя вышэй асноўныя патрабаванні да вучэбнага дапаможніка падпарадкаваны галоўнай мэце арганізацыі вучэбнага працэсу студэнта. Перапрацаваўшы ўвесь матэрыял і рашыўшы ўсе задачы, змешчаныя ў вучэбны дапаможніку, студэнт набудзе патрабуемыя веды па тэорыі і навыкі ў рашэнні прыкладаў і задач і ў выніку падрыхтуецца да вывучэння іншых дысцыплін, у якіх выкарыстоўваюцца дыферэнцыяльныя і інтэгральныя ўраўненні, элементы варыяцыйнага злічэння.
Структура вучэбнага дапаможніка такая: увесь матэрыял разбіты на асноўны і дадатковы (зза розніцы ў вучэбных праграмах для матэматычных і фізікатэхнічных спецыяльнасцяў); асноўны раздзел змяшчае восем глаў, дадатковы тры дадаткі, прычым дадатак III змяшчае дзве главы IX і X; главы разбіты на параграфы. Кожная глава заканчваецца заданнямі для самастойнай працы. Пытанне аб тым, якая частка матэрыялаў з гэтых глаў уключаецца ў лекцыйны курс, залежыць ад кантынгенту слухачоў і вырашаецца лектарам. Па гэтай прычыне і для зручнасці доказы ўсіх прыведзеных у вучэбны дапаможніку тэарэм змешчаны ў асобных дадатках для кожнага тома. Так, напрыклад, па курсу «Дыферэнцыяльныя ўраўненні» для спецыяльнасці «Матэматыка» выкарыстоўваецца толькі матэрыял глаў I VI асноўнай часткі, дадаткаў I, II і главы X дадатку III; па курсу «Дыферэнцыяльныя і інтэгральныя ўраўненні» для спецыяльнасці «Фізіка» выкарыстоўваецца матэрыял глаў I V, VII асноўнай часткі, главы IX дадатку III і прыводзіцца доказ некалькіх тэарэм (па выбары лектара), змешчаных у дадатках I, II. Для матэматычных і фізікатэхнічных спецыяльнасцяў, дзе адсутнічае курс «Лікавыя метады» альбо роднасны яму, пры падборы матэрыялу па дыферэнцыяльных і інтэгральных ураўненнях выкарыстоўваецца глава VIII.
Главы ў раздзелах вучэбнага дапаможніка маюць суцэльную нумарацыю, а параграфы нумаруюцца ў межах кожнай главы. Формулы, тэарэмы і лемы пранумараваны ў межах главы, a прыклады, практыкаванні і заўвагі у межах параграфа. Спасылкі, як правіла, робяцца на формулы дадзенай главы. У выпадку ж
7
спасылак на формулы, што знаходзяцца ў іншых главах, указваецца нумар главы, нумар параграфа і нумар адпаведнай формулы. Напрыклад, формулу (5.2.8) трэба шукаць у главе V, § 2 пад нумарам (8). Пры спасылках на параграф, тэарэму або лему той жа главы ўказваецца толькі іх нумар, а калі яны змешчаны ў іншай главе, то перад гэтым нумарам указваецца і нумар главы. Спасылка на § 7.1 азначае, што § 1 трэба шукаць у главе VII.
У спасылках на прыклады, заўвагі або практыкаванні той жа главы ўказваецца і нумар параграфа. Калі ж яны змешчаны ў іншай главе, то перад іх асабістым нумарам і нумарам параграфа даецца нумар главы. Напрыклад, заўвага 5.4.3 змяшчаецца ў главе V, § 4 пад нумарам 3.
Тэарэмы, сцвярджэнні, лемы, прыклады і практыкаванні для большай лагічнай выразнасці выдзяляюцца.
Пяройдзем да агляду зместу першага тома кнігі. Першая глава прысвечана дыферэнцыяльным ураўненням першага парадку і ў значнай ступені адыгрывае ролю ўводзін у тэорыю дыферэнцыяльных ураўненняў, паслядоўна выкладзеную ў наступных главах. У гэтай главе разам з асноўнымі паняццямі, азначэннямі і метадамі інтэгравання прасцейшых дыферэнцыяльных ураўненняў першага парадку нададзена ўвага такім пытанням, як існаванне, адзінасць, працяг іх рашэнняў, залежнасць ад пачатковых дадзеных і параметраў.
У II і III главах, прысвечаных адпаведна тэорыі лінейных ураўненняў і сістэм, у дадатак да звычайнага матэрыялу разглядаюцца лінейныя сістэмы з перыядычнымі каэфіцыентамі, са зменнымі каэфіцыентамі, інтэгравальныя ў замкнутай форме, функцыя Грына краявой задачы, інтэграванне з дапамогай радоў метад, які з’яўляецца адным з асноўных метадаў даследавання дыферэнцыяльных ураўненняў у прыкладаннях.