Вымаўляй правільна! — Sprich richtig!
Мінск 1995
— Das "weiß ich nicht. Aber ich 'möchte das "auch gern wissen.
— 'Frag doch bitte seinen "Freund. Er "weiß es.
2. In welches "Ferienheim fährst du?
— Das "weiß ich nicht. Aber ich 'möchte das "auch gern wissen. 'Frag doch bitte meine "Mutter. Sie "weiß es.
3. Wann hat Olga ihren Geburtstag?
— Das "weiß ich nicht. Aber ich 'möchte das 'auch gern "wissen. 'Frag doch bitte ihre "Freundin. Sie "weiß es.
4. Wann 'kehrt dein Freund von den "Sommerferien zurück?
— Das "weiß ich nicht. Aber ich 'möchte das "auch gern wissen. 'Frag doch bitte seine "Eltern. Sie "wissen es.
4. Übt die Zusammensetzungen. Beachtet die Hauptbetonung.
das 'Schuljahr das 'Sportlager das 'Schulgebäude das 'Zeltlager das 'Wörterbuch
der 'Bahnhof der 'Schulgarten der Geburtstag der 'Wettkampf der 'Kurort
die 'Sommerferien
die 'Winterferien
die 'Sommerzeit
die 'Unterrichtsstunde
die 'Wandzeitung
101
5 Spielt den Dialog.
Ferien am Narotschsee
Dieter: Sag mal, kennst du unser Ferienheim am Narotschsee?
Viktor: Ja, warum fragst du?
D.: Ich fahre in diesem Sommer dorthin. Wie ist das Ferienheim?
V .: Es ist sehr schön und die Gegend auch. Das Heim liegt am bekannten See. Vor dem Heim ist der See und hinter dem Ferienheim beginnt der Wald.
D.: Und wie sind die Zimmer?
V .: Das Heim ist neu, und die Zimmer sind schön.
D.: Gibt es auch einen Sportplatz?
V .: Ja, ein Sportplatz ist neben dem Ferienheim.
D.: Auch ein Schwimmbad?
V .: Aber gewiß. Wenn das Wetter kalt ist, dann badet man im Schwimmbad. Gute Erholung! Schreib mir mal!
D.: Aber natürlich.
102
6. Erzählt, wie ihr die Sommerferien verbracht habt.
Bildet den Dialog.
Laute [e] [e:] [e:]
Tonführung der Objektsätze
Übungen:
1. Übt die Vokaldauer.
[e] [e:] Ü] [e:]
nett — näht denn — den
der Berg — der Bär weg — der Weg nennen — nähen wessen — das Wesen gelb — gähnen das Bett — das Beet
[E:] [e:]
sähen — sehen zählen — zehn die Ära — die Ehre die Bären — die Beeren
2. Übt zu zweit.
Muster: — Wonach sollte ich den "Lehrer fragen?
— Nach dem "Lehrbuch.
— Danach habe ich ihn schon ge"fragt.
103
1. — Worüber sollte er mit den "Eltern sprechen?
Über die "Winterferien.
Darüber hat er schon gesprochen. Wobei sollte sie der "Schülerin helfen?
Bei der Übersetzung.
Dabei hat sie schon geholfen.
$• — Womit sollten die Schüler das Geciicht üben?
— Mit dem "Tonband.
— Damit haben Sie schon geübt.
4. — Woran sollte er noch "arbeiten?
— An der Grammatik.
— Daran hat er schon gearbeitet.
Ubt die Objektsätze. Achtet auf die richtige Intonation.
1. Er hat mir gesagt, | daß ...
... , daß er "heute fährt.
... , daß er mit dem "Bus fährt.
... , daß er nach "Moskau fährt.
... , daß er "morgen kommt.
... , daß er morgen zum "Unterricht kommt.
... , daß er in die "Stadt kommt.
104
2. Ich "weiß, | daß ...
... , daß sie "krank ist.
... , daß sie ans "Meer fährt.
... , daß sie in die Bibliothek geht.
... , daß sie sich für Musik interessiert.
4. Übt zu zweit nach dem Muster:
A.: "Weißt du, | warum sich Kurt
so "freut?
B.: Ich "weiß es nicht. Ich kann dir nicht "sagen, | warum er sich "freut.
1. "Weißt du, | wofür sich Hans interessiert?
— Ich "weiß es nicht. Ich kann dir nicht "sagen, | wofür er sich interessiert.
2. "Weißt du, | wohin deine Freundin im "Sommer fährt?
— Ich "weiß es nicht. Ich kann dir nicht "sagen, | wohin sie im "Sommer fährt.
3. "Weißt du, | wie man zum "Bahnhof schnell kommt?
— Ich "weiß es nicht. Ich kann dir nicht "sagen, | wie man zum "Bahnhof schnell kommt.
105
5. Fröhliche Minute.
Tante Müller erzählt den Kindern das Märchen vom Rotkäppchen. „Was meint ihr“, fragt sie, „wer da im Bett lag und schnarchte?“ Da ruft Inge: „Mein Teddybär“.
Tonführung der Aufforderungssätze
Übungen:
1 Übt die Zusammensetzungen. Beachtet die Hauptbetonung.
das 'Wahrzeichen der 'Schulunterricht
das Verkehrsmittel der 'Schriftsteller
das 'Vaterland der 'Federball
das 'Staatswappen der 'Fußball
das Erholungsheim der Konzertsaal
das 'Opernhaus der 'Weltkrieg
das 'Warenhaus der 'Fernsehturm
die 'Eisenbahn
die 'Halbinsel
die 'Straßenbahn
die 'Arbeitsgemeinschaft
die 'Tierwelt
die 'Pflanzenwelt
die 'Laienkunst
106
2. Übt zu zweit.
Muster: — Bist du "fertig?
— "Gleich, I ich muß noch den "Text übersetzen.
X , . x
— "Komm, I ich "helfe dir dabei.
1. — Bist du "fertig?
— "Gleich, | ich muß noch das "Zimmer aufräumen.
— "Komm, | ich "helfe dir dabei.
2. — Bist du "fertig?
— "Gleich, | ich muß noch die "Blumen gießen.
— "Komm, | ich "helfe dir dabei.
3. — Bist du "fertig?
— "Gleich, | ich muß noch den "Koffer packen.
"Komm, | ich "helfe dir dabei.
4. Bist du "fertig?
"Gleich, | ich muß noch das Geschirr
waschen.
"Komm, | ich "helfe dir dabei.
3. Spielt den Dialog.
Auf dem Weg zur Post
A.: Entschuldigen Sie bitte, wie komme ich zur Post?
B.: Gehen Sie diese Straße geradeaus bis zur Kreuzung. Dort sehen Sie die Goethestraße. Gehen Sie weiter die Goethestraße entlang. Nach etwa 30 Metern sehen Sie die Post auf der linken Seite.
107
A.: Vielen Dank.
B.: Keine Ursache.
4. Fragt, wie man in Minsk zum Postamt, zum Siegesplatz kommt.
5. Ratet!
In der Luft "fliegt es, | Auf der Erde "liegt es, Auf dem Baum "sitzt es, | In der Hand "schwitzt es. Auf der Heizung zerläuft es, Wer gescheit ist, | begreift es.
Tonführung der Objektsätze
Übungen:
1. Übt die Diphthonge.
neu der Baum die Bäume leicht fleißig
treu der Raum die Räume weich dreißig
heute der Traum die Träume breit gleichzeitig
feucht die Maus die Mäuse leider freiwillig
deutsch das Haus — die Häuser
die Freizeit treiben kaufen und verkaufen
die Freiheit steigen ein Haus bauen
die Einheit feiern ein Auto kaufen
die Faulheit schreiben ein neues Kleid kaufen
108
2. Verwandelt die
Fragen in Objektsätze.
1. Kann man zum 'Bahnhof mit
der "Straßenbahn fahren? —
— "Weißt du, | ob man zum
'Bahnhof mit der "Straßenbahn fahren kann?
2. Kann man hier "Post erhalten?
— "Weißt du, | ob man hier "Post erhalten kann?
3. Muß man hier 'lange auf den "Bus warten?
— "Weißt du, | ob man hier 'lange auf den Bus "warten muß?
4. Darf man in diesem "Fluß schwimmen?
— "Weißt du, | ob man in diesem 'Fluß "schwimmen darf?
3. Beantwortet die Fragen nach dem Muster:
1. Kommt deine 'Freundin zum "Bahnhof mit?
Ich 'weiß nicht genau, | ob sie zum "Bahnhof kommt.
2. Findet in der 'Aula ein Konzert statt?
Ich "weiß nicht, | ob in der 'Aula ein Konzert stattfindet.
3. Hat sich Paul erkältet?
109
Ich weiß nicht genau, | ob sich Paul erkältet hat.
4. Will er am Kulturprogramm "teilnehmen?
Ich weiß nicht genau, | ob er am Kulturpro
gramm "teilnehmen will.
5. Hat der 'Arzt ihn untersucht?
Ich weiß nicht genau, | ob der 'Arzt ihn untersucht hat.
4 Spielt den Dialog.
Auf dem Weg zum Bahnhof
A.: Entschuldigen Sie, ich bin in dieser Stadt fremd. Wie komme ich zum Bahnhof?
B.: Der Bahnhof liegt nicht weit von hier. Gehen Sie jetzt den Gartenweg hinunter. An der ersten Kreuzung biegen Sie links ein. Sie kommen gleich in die Schillerstraße. Überqueren Sie dann diese Straße. Der Bahnhof liegt direkt vor Ihnen.
A.: Schönen Dank für die Auskunft.
B.: Nichts zu danken.
110
Lest den Witz.
Christa und der Schnee
Am Morgen sitzt Klaus am Fenster. Seine Schwester Christa liegt noch im Bett. Klaus schaut auf den Schnee im Hof, dann auf die Schwester: „Christa, was ist der Unterschied zwischen dir und dem Schnee?“ Seine Schwester macht große Augen. „Du mußt jeden Morgen aufstehen, aber der Schnee kann liegenbleiben“, sagt Klaus. Beantwortet die Fragen:
1. Hat Klaus recht?
2. Was hat dann Christa gesagt, wie meinst du?
Aussprache der Ausnahmen
Tonführung der Infinitivgruppen
Übungen:
1. Übt die Ausnahmen. Die Vokale sind lang.
brach die Sprache erst die Erde das Märchen
sprach die Heimat stets das Pferd das Mädchen
stach der Arzt zuerst der Herd das Rätsel
zerbrach der Harz werden Dresden das Gespräch
2. Beantwortet die Fragen nach dem Muster.
Muster: — Fährt dein Bruder in den 'Ferien ans "Meer?
— Ich weiß nicht genau, | ob er ans "Meer fährt.
111
1. Fahren deine 'Eltern aufs "Land?
2. Ruft deine 'Freundin dich heute "abend an?
3. Fahren wir um "19 Uhr ab?
4. Macht unsere 'Gruppe einen "Ausflug?
5. Hat die 'Schwester die Temperatur gemessen?
3. Übt die Zusammensetzungen. Beachtet die Hauptbetonung.
die 'Muttersprache der Maschinenbau
die 'Heimatstadt der 'Brieffreund
die Elektrotechnik der 'Wintersport
die 'Sehenswürdigkeit der Naturpark
die 'Stadtbahn der 'Sportklub
die 'Sporthalle der 'Eiskunstlauf
die 'Sportart der 'Schlittschuh
die 'Leichtathletik der 'V
КНІГІ ОНЛАЙН
