Вытокі і плынь  Алесь Бельскі

Вытокі і плынь

Алесь Бельскі

Выдавец: Зміцер Колас
Памер: 140с.
Мінск 2018
31.39 МБ
В те военные годы плодотворной была й научно-педагогмческая деятельность Ф. А. Бельского. Он стремйлся превратйть кафедру педагогйкй в центр йзученвя передового научнопедагогнческого опыта по образцу лучшнх йнстмтутов й нсследовательскнх учрежденйй страны. Он вел перепйску с Академйей педагогнческйх наук РСФСР, 14нстйтутом педагогнкй УССР, в 1945/46 учебном году совершйл командйровкй в этй научные центры, ймел встречй с ведушнмй ученымй. Ф. А. Бельскйм
разрабатывалась перспектйвная тематнка по проблемам педагогйкй, ее теорйй й йсторйй. На кафедре заметно эктйвйзйровалась научно-йедагогйческая работа, в йсследовательскую деятельность сйстематйческй вовлекалйсь также студенты. В Бухарском педйнстйтуте профессор Бельскйй выступйл с докладамм на трех научных конференцйях, напйсал й опублйковал ряд работ, средй которых в первую очередь выделяется статья «Фронту культуры й просвешенйя нужны высококвалйфйцйрованные кадры» (1943) — в ее красноречйвом заглавйй очевйдная актуальная постановка насушной задачй, акцентйрованне на решеннй первоочередной проблемы.
Средй рукопйсных работ Ф. А. Бельского псйхологопедагогнческой направленностн обрашают вннманйе те названйя, в которых уйор делается на морально-нравственном, патрйотнческом воспйтанйй учашнхся й молодежй. Ученый-педагог в годы войны серьезно задумывался над тем, что составляет внутреннюю суть й сйлу человека, в первую очередь ученйка й учйтеля, стремйлся возвыснть ценность лйчностй. Тематйка работ («Воспнтанйе мужества й геройства у советскйх школьнйков», «Восйнтанне стойкостй й йнйцйатнвы у учашйхся старшего школьного возраста», «Методы нравственного воспнтанйя учаіцйхся старшйх классов средней школы» м др.) свйдетельствует о том, что Ф. А. Бельскйй делал акцент на воспйтэнйй у детей й учаіцйхся волевых, нравственных качеств. Он понймэл всю значймость сйльного духовного начала, этаческйх детермйнант в структуре человеческой лйчностй. Пойск й выделенйе главных ценностно-образуютйх факторов в обучаюшей й воспнтательной деятельностй не случаен: это была научная рефлексйя педагога, стремяіцегося ответйть в то сложное, разрушйтельное военное время на вопрос, какнм должен быть человек й как нужно его обучать-воспйтывать. Учйтель й школа, по его мненйю, должны выйолнять лйчностнотворяшую, человекосозмдаюшую роль. Представленйя о сйле й подвнге духа отложйлйсь в его сознэнйй, думается, eme co времен учебы й воспйтанйя в Слуцкой гймнэзйй, чтенйя релйгйозных й художественных кнйг, знакомства с геройческнмй традйцнямй русской й мнровой художественной Лйтературы. Кажется, здесь будет уместным сказать, что В. Быков, одйн йз выдаюшяхся военных пнсателей, на заключйтельном этапе творческой деятельностй в свойх мемуарах также подчеркйвал, что его в показе человека на войне «прйвлекала нменно мораль», «йнтересовалй... подвйгй духа». Безусловно,
Фома Антоновйч Бельскйй как фйлолог й ученый-педагог верйл в сйлу слова, просвеіценйя, воспйтанйя.
Насколько нужной, ценной й резулыатйвной являлась работа Ф. А. Бельского в Бухарском педянстйтуте в те далекйе военные годы, свйдетельствуют благодарноста й премйй от руководства учебного заведенйя. Профессор был заслуженно награжден медалью «За доблестный труд в Велйкой Отечественной войне 1941 — 1945 гг.», по праву был прйзнан ее участнйком. Этой же награды удостоена й его жена Екатермна Мйхайловна, работавшая в годы войны в Бухарском педйнстйтуте заведуюшей кафедрой йностранного языка.
В заключенйе хотелось бы отметйть, что участннкамй Велйкой Отечественной войны былй братья профессора Бельского — Антон й Нван. Капйтан Антон Бельскйй погйб под Сталйнградом летом 1942 года. Мван, младшмй брат, в местечке Тймковйчй входйл в подпольную антйфашйстскую группу, в 1944 году был прйзван в действуюшую армйю, прййймал участйе в боевых действйях на Хйнгане, награжден медалью «За Победу над Германйей в Велмкой Отечественной войне 1941 — 1945 гг.». В текстах двух автобйографйй, наййсанных в послевоенное время, Фома Антоновйч указывал, что муж сестры «Прокофйй Дянйловйч Ятель погйб на фронте в перйод Велйкой Отечественной войны в 1941 году». В пйсьмах на родйну свойм родственннкам он спрашйвал о последствйях военной оккупацйй, возвратявшйхся с фронта земляках. Начйная с 1945 года, прйсылал поздравленйя в Тймковйчй й Кяев по случаю Дня Победы. Война оставалась для Ф. А. Бельского главным значнмым событйем в его жйзнй й судьбе. Он помнйл о погй6шйх на фронте родствейнйках, о пережйтых страданйях роднымй й 6лйзкймй в годы гмтлеровской оккупацнй. Военное прошлое оставадось с нйм всегда, до последннх дней пребыванйя на этой многострадальной земле.
Р. S. План, основа этой статьй былй подготовлены в начале — середйне апреля, a 28 чйсла не стало Тамары Прокофьевны Ятель, она умерла в Мннске, ушла в мнр йной накануне 70-летая Победы над фашйзмом. Т П. Ятель (1923—2015) — ученыййнфекцйонйст, кандйдат мсдйцйнскйх наук, одйн йз последнйх участнйков Велнкой Отечественной войны, капйтан меднцйнской службы запаса. В 1944—1946 гг. она работала в Кмевском военном госпйтале, спасала советскнх солдат й офйцеров.
Прнскорбно й печально, что Тамара Прокофьевна не дожйла, совсем немного не дотянула до Дня Победы. Она ждала этот велйкяй День, вспомйнэя погйбшях — отца Прокофяя Даняловмча, двоюродного брата Антойэ Бельского, своего женмха, не возвратйвшегося с войны. Она помнйла ужасы гйтлеровской оккупацйй, страданйя й боль в глазах раненых. Тамара Прокофьевна ушла в вечность с верой в мяр на родной Украйне.
Очень жаль, что мы не успелй порадовать ее публйкацйей Александра Бельского, юного родственнйка й ученйка Семежевской средней школы, о братьях Бельскях й ее отце Прокофйй Данйловйче (районная газета «Слава працы», 2015, 8 мая). Ему, Саше, й всем нэшйм детям предстонт свято хранйть память о погйбшнх на войне, гордйться своймй йредкамй, победйвшймй войнствуюшее зло, корйчневую чуму XX столетйя — гвтлеровскнй фашйзм.
2015
РАЗВНВАЯ ТВОРЧЕСКНЙ ПОТЕНЦНАЛ...
Семья й школа — два основных начала в нашей жйзнй. Многйм мы обязаны учйтелям, педагогам, давшйм нам не только знанйя, но й пробуднвшйм в нашей душе чувство красоты, тягу к нскусству, поэзйй, творчеству. Нменно такнм воспйтателем детскях сердец й юных талантов был Фома Антоновйч Бельскйй, гймйазйческйй й школьный преподаватель, а позже профессор педагогйкй в разлмчных вузах бывшего Советского Союза.
Нужно сказать, что он сам в детстве был одарённым ребенком. Во время учёбы в народном учялйше, а позже в Слуцкой гймназяй юный Фома отлйчэлся в поэтяческой декламацйй, упражнялся в стахосложенйй, сочйнял небольшйе рассказы. Творческое дарованйе ему, можно сказать, передалось по наследству. Ведь его дедушка Сяльвестр Бельсквй был выпускнйком лятературного факультета Ввлейского унйверсятета, учйлся в нем, кстатн, в эпоху Мяцкевйча, фйломатов й фйларетов. He сохранйлйсь нй лйтературные трактаты меромонаха Сйльвестра Бельского, нй тетрадй co стнхамй нашего дядй Фомы.
Можно только надеяться на какое-то чудо, внезапное открытме. Возможно, что-лмбо мз лмтературных опусов студента Смльвестра Бельского лежмт м ждет своей поры в архмвах Вмленского унмверсмтета. В самом начале Велмкой Отечественной войны бомба попала в чернмговскмй дом Бельскмх, в пламенм сгорелм поэтмческме тетрадм Фомы Антоновмча. He мсключено, что отдельные его промзведенмя былм напечатаны в какмх-нмбудь пермодмческмх мзданмях. Надо вестм помск, а на это нужно время, определенные затраты...
Но речь мдет о другом, ведь нас мнтересует мная тема: «Фома Антоновмч Бельскмй как наставнмк юных талантов м творческой молодежм». Это очень важный аспект его педагогмческой, воспмтательной деятельностм, основанной на обшественной, добровольческой основе. Так что здесь как раз есть о чем сказать, можно немало поведать о работе Фомы Антоновмча с одареннымм детьмм м студенческой молодёжью.
В 1913 году после окончанмя Нмператорского унмверсмтета св. Владмммра с дмпломом первой степенм Ф. Бельскмй был направлен на работу в местечко Златополь Чмгмрмнского уезда Кмевской губернмм. В местной мужской гммназмм он начал преподавать русскмй язык м словесность. Это был весьма плодотворный пермод его профессмональной деятельностм, который длмлся почтм пять лет, мсключая время пребыванмя на Кавказском фронте. Сначала Ф. Бельскмй проводмл с учаіцмммся занятмя по декламацмм, готовмл мнсценмровкм празднмков, ставмл театральные постановкм. Вскоре появмлмсь первые успехм, a это стммулмровало вдохновенме м актмвность. Занятмя Фомы Антоновмча пользовалмсь особой популярностью у гммназмстов, к молодому преподавателю прмшлм уваженме м автормтет. Затем внеучебная работа продолжмлась м вышла на новый уровень. В 1915 году Ф. Бельскмй создал «Кружок любмтелей словесностм Златопольской мужской гммназмм». В это время в гммназмм уже работал Нмколай Зеров, его унмверсмтетскмй товармт м молодой лмтератор, пробуюіцмй свом смлы в крмтмке м художественном переводе. Ф. Бельскмй с воодушевленмем взялся за работу с одарённымм учаіцмммся. Сам от прмроды талантлмвый человек, он, став на преподавательскую стезю, стреммлся зажечь в детях мскру вдохновенмя, направмть мх на раскрытме творческмх способностей, поэтмческого таланта. Об этом позже вспоммнал Александр Фмлмповмч, бывшмй ученмк Ф. А. Бельского м родной брат мзвестного украмнского поэта Павла Фмлмповмча:
«Преподаватель лйтературы в нашей гймназйй Фома Антоновйч Бельскйй создал в начале 1915 года кружок “Любйтелей словесностй”, задачей которого было углубленное йзученйе лйтературы путем налажнвання так называемых лйтературных судов (йз нйх помню два над йзвестнымй персонажамй русской лйтературы: Онегйным й Печорйным), спектаклей й чтенйя рефератов на лйтературные темы. В его состав входйлй ученйкй, которые нмелй склонность к лйтературному творчеству (было йх около 25 человек), а йз преподавателей, кроме руководйтеля кружка, только однйм был его членом — Н. К. Зеров... Кружок выпускал свой “орган” — неболыіійе печатные сборнйкй под названйем “На путй к йскусству”». Кроме строк юных дарованйй, в одном йз сборннков был напечатан первый йеревод Н. Зерова стйхотворення Леконта де Лйля «Антячная медаль». Свой воспомйнэнйя А. Фйлйповйч напйсал в эмйграцйй, опублйковал йх в сборннке «Безсмертні» (1963), который вышел в Мюнхене. В этом нзданйй мы обнаружйлй на вклейке фотокопйю обложкд сборнйка «На путй к йскусству», йзданного под редакцйей Ф. А. Бельского в Златойоле в январе 1918 года в тапографйй Л. М. Беляева. На обложке в качестве эпйграфов помеіцены строкн немецкого пйсателя Ф. Геббеля й русского поэта A. Н. Плеш,еева. To, что сборнйк лйтературного кружка Александр Фйлйповйч во время войны увез с собой йз Украйны, говорйт о том, насколько значймым й ценным было это йзданйе для него, бывшего златопольского гймназйста.